Deliberate-tutkija Tuukka Tomperi osallistui kutsuttuna alustajana ja panelistina Jyväskylän yliopistossa järjestettyyn demokratiaa ja ihmisoikeuksia sekä niiden suomalaista historiaa ja tulevaisuutta käsitelleeseen työpajaan 25.–26.5.2026 (https://www.jyu.fi/fi/tapahtumat/demokratia-ihmisoikeudet-ja-tulevaisuus-tyopaja-opettajille). Tapahtuman kohdeyleisönä olivat opettajat, ja järjestäjinä oli tutkimushankkeita Jyväskylän ja Helsingin yliopistoista sekä Demos Helsinki -ajatushautomo. Tutkijoiden ja opettajien lisäksi osallistujissa oli muun muassa OPH:sta Nina Penttinen, Eduskunnan kanslian demokratiakasvatuksen asiantuntija Mikko Tujula, Future Demo ry:n Veli-Valtteri Lehtonen sekä Jyväskylän alueen koulujen rehtoreita, opettajia ja opiskelijoita kommentoimassa alustuksia.
Järjestäneiden tutkimushankkeiden teemoja seurailleissa sessioissa tarkasteltiin etenkin demokratian ja ihmisoikeuksien käsitehistoriaa, poliittista teoriaa ja lähihistoriaa Suomessa, yhteiskuntasopimusteorian mahdollisuuksia tässä päivässä sekä demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen nykytilannetta suomalaisessa opetussuunnitelmassa ja kouluissa. Lähihistoriaa kartoittaneet ja varhaisemmankin teoriahistorian näkökulmista ammentaneet esitykset johdattivat keskustelemaan ennen kaikkea yhteiskunnan muutoksen, lasten ja nuorten osallisuuden, demokratian ja ihmisoikeuksien sekä demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen tulevaisuudennäkymistä. Alustuksia hallitsivat empiirisen tutkimuksen ja politiikan teorian teemat, jotka toimivat johdatuksina keskusteluun koulun ja opetuksen arjesta sekä pedagogisesta kehittämisestä.
Ohjelma oli rakennettu lyhyistä alustuksista eräänlaisina tietoiskuina ja niitä seuranneista kommenttipuheenvuoroista sekä paneeli- ja yleisökeskusteluista. Nopearytminen eteneminen piti yleisön virkeänä ja tarjosi lyhyessä ajassa paljon herätteitä ajattelulle. Paikalla olleet opettajat kommentoivat esityksiä vilkkaasti, joten vaikutti siltä, että työpaja toteutti tehtävänsä tarjota virikkeitä näiden opetuksen aihealueiden ja kasvatustavoitteiden kehittelyyn. Myös Deliberate-hankkeen verkostoitumisessa hyödyllisiä yhteyksiä syntyi. Lisäksi työpaja tarjosi toteutusideoita sovellettavaksi Deliberaten toiminnassa, kun hankkeen tuloksia tulevina vuosina välitetään koulujen ja opettajien arkeen.
